PET vol. 7 - 7° ano: Vídeos e Gabaritos

    Este 7° volume do Plano de Estudos tutorados começou a ser trabalhado em 30 de novembro de 2020, junto com o PET 300 anos de Minas Gerais. 
      Junto com os PET volumes 1 a 6 e o Comemorativo de 300 anos de Minas Gerais, ele completa as 800 horas na Carga Horária do Aluno, conforme exigido pelo MEC. Então, ele será o último volume do Regime de Estudos Remotos de 2020, antes do PET Avaliativo.  

CONTEÚDOS deste PET: 

• SEMANA 1: Estratégias e procedimentos de leitura em textos legais e normativos.  
• SEMANA 2: Vinculação da leitura analítica de cartas de solicitação e de reclamação à produção posterior de textos dos mesmos gêneros. 
• SEMANA 3: Identificação e classificação de períodos compostos por coordenação aditiva ou adversativa, sindéticas e assindéticas; (Re)estabelecimento de relações entre partes do texto (uso de pronomes).  
• SEMANA 4: Gêneros: notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião.   

UNIDADES TEMÁTICAS: 

         - Leitura, Análise linguística/ semiótica; Produção de textos.

HABILIDADES do CRMG: 

        -  

Orientações

A seguir, vídeos de ORIENTAÇÃO sobre como fazer as atividades 

Semanas 1 e 2     Você assistirá neste vídeo conteúdos sobre: • Texto jurídico e Carta de Reclamação;

Semanas 3 e 4 Você assistirá neste vídeo conteúdos sobre : •  Notícia e Resenha crítica   •  Pronomes e Conjunção coordenativa

            Resolução das atividades

Correção Semanas 1 e 2

Correção Semanas 3 e 4

Animação

GABARITOS 

       Lembrando que, por enquanto, trato apenas do componente de LÍNGUA PORTUGUESA do SÉTIMO ANO. 

      

• Baixe o GABARITO em PDF 
  

• Gabarito em imagens abaixo: 

 PET Regular vol. 7 - Semana 1 

 

 PET Regular vol. 7 - Semana 2

PET Regular vol. 7 - Semana 3  (em breve)

    

  

   

 PET Regular vol. 7 - Semana 4

   

   

 

PET Integral - vol. 2 - GABARITO

Atendendo a pedidos, estou fazendo um vídeo sobre as atividades de Língua Portuguesa do Plano de Estudos Tutorados, o PET - volume 2, da modalidade INTEGRAL, do SÉTIMO ANO.

No vídeo (que está quase pronto), teremos a resolução das atividades e orientações para as produções textuais.

Mas o GABARITO em imagens já está pronto! É só rolar a página para baixo!

Vale lembrar que o início da apostila é igual à da modalidade REGULAR, então, as atividades já foram corrigidas. Acesse AQUI as correções das semanas 1 a 4.

      

      

  

                            

   

   

PRONOMES

PRONOMES

São palavras que substituem ou acompanham os nomes na oração. 

Em poucas palavras, evitam repetições, tornam os textos mais enxutos e contribuem para sua continuidade e coerência.

MORFOSSINTAXE DOS PRONOMES 

Sintaticamente, desempenham as funões típicas dos NOMES (substantivos e adjetivos). 

Ex.: Todos já o conheciam. 

 > "todos": pronome indefinido, funcionando como sujeito / "o": pronome oblíquo, funcionando como complemento verbal

     Morfologicamente, também assemelham-se à classe dos nomes: 

     Flexionam-se em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (1^a, 2^a e 3^a pessoas do discurso). 

 

Classificam-se como: 

• Pronome pessoal;

• Pronome de tratamento;

• Pronome possessivo; 

• Pronome demonstrativo;

• Pronome indefinido;

• Pronome relativo. 

Quando substituem o nome, são chamados de PRONOMES SUBSTANTIVOS e, pois exercem a função de substantivo. 

Já quando acompanham um nome, são chamados PRONOMES ADJETIVOS, já que exercem a função de adjetivos. Veja: 

Este é MEU livro. (pronome adjetivo possessivo) 

O livro que sumiu era MEU. (pronome substantivo possessivo)   

 (Página em construção...)